传感器提纲 【PPT教程】ECAP导引头传感器技术评估系统技术介绍

【PPT教程】ECAP导引头传感器技术评估系统技术介绍

ECAP的导引头/传感器技术评估。由蒂姆·卡罗尔（Tim Carroll）提出。导引头/传感器技术评估msnt Huntsville，阿拉巴马州，2004年1月16日。蒂姆·卡罗尔（Tim Carroll），美国司令部 tjcarroll@knology.net。导引头/传感器技术评估。大纲定义 背景信息 搜索器类型。

1 ECAP 导引头/传感器技术评估主讲人：蒂姆·卡罗尔 第二节 - 卡罗尔

2 导引头/传感器技术评估msnt阿拉巴马州亨茨维尔2004年1月16日 蒂姆·卡罗尔 AMCOM tjcarroll@knology.net 第 2 节 - 卡罗尔

3 导引头/传感器技术评估大纲 • 定义 • 背景信息 • 导引头类型 • 雷达导引头 • 光电导引头 • 激光导引头 第 2 节 - 卡罗尔

4 导引头的定义 • 定义 - 导引头是导弹的眼睛。它的工作是获取和跟踪目标，直到导弹击中目标。导引头向制导算法提供视轴误差信号（目标相对于导弹中心轴的位置）。这种能量通常是电磁（EM），但也可以是其他形式的能量（即声学）。• 导引头框图 目标制导 计算机电子处理器 云台 接收器/探测器孔径（天线或光学器件） 发射器 第 2 节 - 卡罗尔

5 导引头视场和视场 • 视场 – 导引头在任何给定时间可以观测到的空间角度区域（雷达导引头的 FoV，称为“波束宽度”）。• 视场 – 导引头可以通过在万向节上上下和从左到右摆动导引头光圈来查看的总角度面积。一些导弹导引头没有回转机构，被称为捷联导引头（则 FoV 和 FoR 相等）。第二节 - 卡罗尔

6 导引头/传感器规程交互运营参与要求 参与时间线 覆盖区域 空气动力学 鼻子形状 制导方案 导引头类型（主动或被动） 系统仿真 视场角 检测范围 尺寸约束 直径长度 导引头/传感器设计 机械设计和布局 尺寸 权重 目标类型 波长 功率要求 成本约束 捷联与万向节 多模电气系统 电源要求 电压 电流 物流注意事项 包装和处理 第二节 - 卡罗尔

7 电磁波 • 由随时间变化的电场和磁场组成的电磁干扰，即使在该空间中不存在物质，也可以在空间中传输能量，称为电磁波（缩写为 EM）。• 电磁波以光速传播。• 电磁波中的电波和磁波彼此成 90 度角，并沿传播方向排列。• 电磁波沿直线传播。• 温度高于绝对零度的物体会发射红外 （IR） 光谱中的电磁波。传播方向 第二节 - 卡罗尔

8 电磁波长和频率 • 电磁频率和波长通过以下表达式相关：其中 l = 波长，c = 光速（3x108 米/秒），f = 振荡频率。第二节 - 卡罗尔

9 EM 大气衰减第二节 - 卡罗尔

10 导引头/传感器的分类光谱波段 • 导引头按它们在电磁辐射的哪个光谱带内工作进行分类 • 微波 • 毫米波 • E-O（视觉和红外） • 激光（CO2 – 10.6mm，YAG – 1.06mm，GaAs – 0.9mm） 第 2 节 - 卡罗尔

11 导引头/传感器的分类有源/无源/半有源 • 主动导引头发射能量并接收反射能量。例如微波雷达、毫米波雷达和激光雷达 （LADAR）。• 被动导引头寻找自然发生的电磁辐射（红外线）或反射电磁辐射（视觉）。• 半主动导引头以以下两种模式之一运行： • 其他资产照亮目标，而导弹导引头以被动模式运行以检测反射电磁辐射。• 导弹被其他资产引导至目标，然后导弹导引头在目标附近变得活跃。这也称为“终端活动” 会话 2 - Carroll

12 导引头/传感器的分类稳定机械化 • 稳定导引头 • 导引头通过万向节、伺服电机和速率传感器与导弹本体运动隔离。向导引头探测器提供清晰稳定的图像/信号。• 增加成本、复杂性、尺寸和重量 • 捷联导引头 • 导引头刚性地固定在导弹主体上，并观察与导弹相同的运动 • 更便宜、图像/信号质量更低、视场更小 • 有限的啮合几何形状 第 2 节 - 卡罗尔

13 微波雷达导引头/传感器优势 • 全天候 • 范围和范围速率信息 • 长工作范围 • 由于战场上的破坏物，低降解 • 移动目标的多普勒检测 • 低阻力鼻子形状 缺点 • 大型部件 • 大孔径 • 有源模式 • 大角分辨率 • 高成本 最先进的技术 • 相控阵雷达 • 多普勒波束锐化 • 合成孔径雷达 • 辐射测量 • 多传感器/传感器融合微波雷达最适合大型导弹或陆基系统分会场 2 - Carroll

14 毫米波导引头/传感器优势 • 全天候都有一定的退化 • 范围和范围速率信息 • 小组件 • 小角分辨率 • 移动目标的多普勒检测 • 低阻力鼻子形状 缺点 • 有源模式 • 成本高 • 相对较短的工作范围 最先进的技术 • 小部件 • 多普勒波束锐化 • 捷联配置 • 辐射测量 • 多传感器/传感器融合 毫米波波雷达非常适合小型导弹和短距离探测 第二节 - 卡罗尔

15 红外导引头/传感器优点 • 小组件 • 小孔径 • 非常小的角分辨率 • 被动模式 • 小失误距离 • 瞄准点偏置能力 缺点 • 天气退化 - 中度 • 战场遮蔽物退化 - 中等 • 没有范围或范围速率信息 • 成本高 • 需要高阻力的鼻子形状 最先进的技术 • 焦平面阵列 • 非制冷红外传感器 • 捷联配置 • 多传感器/传感器融合红外导引头非常适合小型导弹和短距离探测需要精确命中位置的范围 第 2 节 - 卡罗尔

16 视觉导引头/传感器优点 • 小组件 • 小孔径 • 非常小的角度分辨率 • 被动模式 • 小失误距离 • 瞄准点偏置能力 缺点 • 天气退化 - 高 • 战场遮蔽物退化 - 高 • 没有范围或范围速率信息 • 成本高 • 需要高阻力的鼻子形状 • 不能在夜间操作 最先进的技术 • 捷联配置 • 多传感器/传感器融合 由于缺乏夜视和缺乏夜视能力，视觉导引头不再被广泛使用在模糊环境中的能力 第 2 节 - 卡罗尔

17 激光导引头/传感器优点 • 小组件 • 小光圈 • 范围和范围速率信息 • 小未命中距离 • 瞄准点偏置能力 缺点 • 天气退化 - 高 • 战场遮蔽物退化 - 高 • 对指示符的依赖性（半主动） • 高成本 • 无即发即弃能力 • 小搜索区域 最先进的技术 • 激光雷达 • 侧视光束仪 • 多传感器/传感器融合激光导引头用于有指定资产的半主动导弹 分会场 2-卡罗尔

18 示例计算来自导引头/传感器设计中使用的 MS Excel 实用程序的快照。

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2022年河北省高职单招考试十类职业适应性测试考试大纲

本考纲是根据教育部2014年4月中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校计算机应用专业教学标准》、《中等职业学校计算机网络技术专业教学标准》、以及《河北省信息技术学业水平测试考试提纲》和我省统一使用的普通高中《信息技术》教材为依据，同时结合我省高中和中职教育的信息技术学习要求及教育实际实际情况编写制定的。

一、考试总体要求

学科的考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：（一）知识要求理解和运用信息化办公的基本知识、具备一定的计算机文化素养知识（二）能力要求能利用计算机来认识、分析、处理信息的能力。

二、考试内容及形式

（一）专业基础理论考试内容：1.掌握信息、数据及通信的概念，了解计算机的发展历史与分类。2.掌握进制的概念及换算。3.了解信息安全基本知识、病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识。4.掌握计算机硬件及相关设备的基础知识。5.掌握数据存储基本单位6.掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。7.病毒基本知识

（二）应用能力考试内容1.操作系统的使用Windows7桌面管理；Windows7文件管理；Windows7系统管理。

2.网络基础知识及因特网的应用（1）计算机网络的定义及功能（2）计算机网络的分类（3）网络传输介质（4）计算机网络中的连接设备（5）万维网的定义（6）万维网信息资源的特点（7）万维网服务器与浏览器（8）因特网信息检索的方法（9）非实时与实时的信息交流方式

3.文字处理（Word）基本知识（1）窗口、菜单和工具栏操作，标尺使用，文档的建立、打开关闭和保存等。（2）文字录入、插入、删除和修改操作，查找和替换，复制和移动。（3）设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用。（4）设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式。设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式。（5）设置字符、段落、边框和底纹。（6）创建表格，表格的录入和编辑，表格的简单计算、表格格式化。（7）图文排版。

4.电子表格（Excel） 基本知识（1）窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑、命名和保护，工作表的操作。（2）单元格格式设置，数据移动和复制。（3）单元格引用（相对、绝对、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用）和简单计算，常用内部函数的使用，公式的使用。（4）数据查找、排序、筛选。（5）图表：图表的创建和保存，图表类型的改变。

5.幻灯片（PowerPoint） 基本知识（1）演示文稿的创建、打开、浏览和保存。（2）演示文稿的编辑。（3）演示文稿的格式化。（4）动画效果和放映方式的设置。

三、考试形式及试卷结构

（一）考试形式考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分350分。职业适应性测试的总时间为90分钟。

（二）试卷结构职业适应性测试（计算机基础）试题类型：单项选择题、多项选择题、判断题、选择填空题。

（三）分值比例职业适应性测试（计算机基础）分值比例如下表：

试题类型

小题分

小题数

模块分值

1

单项选择题

4

50题

200

2

多项选择题

5

10题

50

3

判断题

3

20题

60

4

选择填空题

4

10题

40

合 计

90题

350

四、样题示例

（一）单项选择题（每题4分，共50题）1.根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是（）。A.软件复制 B. 网络传播 C. 磁盘拷贝 D. 运行游戏软件

（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；每题5分，共10题）小明同学所在小组准备出一期关于“神舟十三号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（ ）。A. 上互联网 B. 咨询相关专家 C. 查阅相关报刊 D. 参观航天展

（三）判断题（正确的涂T，错误的涂F，每题3分，共20题）1.1946 年,世界上第一台计算机 ENIAC 诞生于德国。

（四）选择填空题（每小题4分，共10题）1.请分析下面图表，根据题目要求，从所给的八个选项中为空白处填入最佳选项，选项中有三个选项为多余选项。A. 汽车销量（量） B. 汽车月均销量（量） C. 靠下 D. 靠上E. 120000 F. 140000G. 10000 H .20000

（1）上图在分析___________数据系列时，使用的图表类型是折线图。

（2） ________数据系列使用了数据标签选项。

（3） 上图中图例项的位置是_____________。

（4） 次要坐标轴的最大刻度值是__________。

（5） 主要坐标轴的主要刻度是_________。

对口计算机类

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2022年河北省高职单招对口计算机类联考专业能力测试考试大纲

本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校计算机应用专业教学标准》、《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及信息技术学习要求编写制定的。

一、考试总体要求

学科考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：

（一）知识要求理解和运用信息技术的基本知识，具备一定的计算机文化素养知识。

（二）能力要求能够利用计算机认识、分析、处理信息，具有熟练的信息技术应用能力。

二、考试内容

(一)计算机基础1.了解信息、数据及通信的概念，掌握计算机的发展历程与分类。2.了解计算机应用领域、计算机发展的新动态、人工智能以及物联网的基本概念、基本特点。3.掌握计算机系统的组成。4.掌握数据存储基本单位及转换。5.掌握数制中基数、权的概念，以及二进制数、十进制数、十六进制数的表示方法和相互转换。6.了解各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。

（二）计算机安全规范1.了解信息安全基本知识。2.掌握病毒及防治基本知识。3.掌握社会信息道德及版权与知识产权的知识。

（三）常用办公软件1.掌握文字处理（Word）基本知识。2.掌握电子表格（Excel） 基本知识。3.掌握幻灯片（PowerPoint）基本知识。

（四）网络基础1.了解计算机网络的定义及功能。2.掌握计算机网络的分类、网络传输介质。4.了解计算机网络中的连接设备。5.了解万维网的定义、信息资源的特点、服务器与浏览器。

（五）多媒体1.了解多媒体技术的基础知识，常见图像、音频、视频处理软件。2.了解多媒体文件格式、浏览方式以及获取多媒体素材的方法。

三、考试形式及试卷结构

（一）考试形式考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分100分。专业能力测试的总时间为45分钟。（二）试卷结构专业能力测试试题类型：选择题、判断题。（三）分值比例专业能力测试分值比例如下表：

试题类型

小题分

小题数

模块分值

1

单选题

2

20题

40

2

多选题

3

10题

30

3

判断题

2

15题

30

合 计

45题

100

四、样题：

（一）单项选择题（从题目给出的选项中选择最合适的一项；本题共20小题，每小题2分，共40分）1. 家用扫描仪是一种（ ）A.输出设备 B.存储设备 C.输入设备 D.控制器2．word新建一个文档，编辑完成后保存时，文档默认的扩展名是（ ）A.pot B.doc C.dot D.txt

（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；本题共10小题，每小题3分，共30分）

1．中央处理CPU包括（ ）A.运算器 B.内存 C.控制器 D.计算器

2.除了一般计算机所能做的事情外，因特网还能给人们提供许多方面的功能，对于目前的因特网可以做到的是（ ）A.增加了我们接触世界的机会 B.帮助我们学习使用信息资源的技能C.可建立一个环球交流 D.使每个人都成为电脑高手

（三）判断题（正确的涂T，错误的涂F；本题共15小题，每小题2分，共30分）1. 计算机的内存储器与硬盘存储器相比，内存储器存储量大。（ ）2．有意地造成网络交通混乱或擅自闯入网络及其相联的系统，是信息社会中不道德的行为。（ ）

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2022年河北省高职单招对口计算机类联考技术技能测试考试大纲

本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校计算机应用专业教学标准》、《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及信息技术学习要求编写制定的。

一、考试总体要求

学科考试内容，以技术技能为主，是对所学理论知识、运用知识能力和操作技能全面的考核。侧重学生的综合素养和实际能力的考查，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。

二、考试内容

（一）Windows7操作系统的使用1.Windows7桌面管理。2.Windows7文件管理。3.Windows7系统管理。

（二）因特网的应用1.因特网信息的检索、获取与下载。2.非实时与实时的信息交流方式。（电子邮件、QQ、微信）

（三）文字处理（Word）基本知识1.窗口、菜单和工具栏操作;标尺使用；文档的建立、打开、保存和关闭等。2.文字录入、选定、插入、删除和修改，查找和替换，复制和移动等。3.设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用。4.设置首行缩进、段落缩进与行间距，对齐方式等段落格式。5.设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面布局。6.设置字符、段落的边框和底纹。7.特殊符号和项目编号的输入。8.创建表格，表格的录入和编辑，表格的计算（数据排序、计算）、表格格式化。9.图文排版。

（四）电子表格（Excel） 基本知识1.工作簿的建立、打开、保存与关闭。窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作。2.工作表的选定、插入、删除、复制、移动、重命名和保护等操作。3.单元格格式设置、数据选定、移动和复制、单元格数据填充及自动填充数据。5.单元格引用（相对引用、绝对引用、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用）和计算。6.常用内部函数的使用，公式的输入和复制，能熟练运用公式进行数据计算。7.数据查找、排序、筛选，分类汇总，数据透视表。8.图表：图表的创建和保存，图表类型的改变，编辑和修改图表选项。

（五）幻灯片（PowerPoint）基本知识1.演示文稿的创建、打开、浏览和保存。2.演示文稿的编辑。3.演示文稿的格式化。4.动画效果、切换效果和放映方式的设置。

（六）多媒体软件应用1.图像处理软件基本应用。2.音频和视频软件基本应用。

三、考试形式及试卷结构

（一）考试形式考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分350分。技术技能测试的总时间为90分钟。

（二）试卷结构技术技能测试试题类型：选择题、判断题。

（三）分值比例技术技能测试分值比例如下表：

试题类型

小题分

小题数

模块分值

1

单选题

4

40题

160

2

多选题

5

20题

100

3

判断题

3

30题

90

合 计

90题

350

四、样题：

（一）单项选择题（从题目给出的选项中选择最合适的一项；本题共40小题，每小题4分，共160分）1.在资源管理器右窗格中，如果需要选定多个非连续排列的文件，应按组合键（ ）A.CTRL+单击要选定的对象 B.Shift+单击要选定的对象C.ALT+单击要选定的对象 D.Tab+单击要选定的对象2.PowerPoint 演示文稿的扩展名是（ ）A.DOC B.XLS C.PPT D.POT

（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；本题共20小题，每小题5分，共100分）1.关于Word的叙述，正确的是（ ）A.可以进行多窗口操作 B.只能打开一个窗口C.可以打开多个窗口，但是每个窗口的内容都是相同的D.可以打开多个Word文档2.使用Word中的页面设置功能，可以实现的操作是( )A.改变纸张大小 B.改变纸张的页边距C.改变纸张的方向 D.改变页面的背景颜色

（三）判断题（正确的涂T，错误的涂F；本题共30小题，每小题3分，共90分）1.在Excel中，要进行求和运算，必须使用Excel提供的sum函数，否则无法实现（ ）2．我们平时在上网时经常使用的QQ这个软件属于应用软件（ ）

考试电子电工类

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2022年河北省高职单招对口电子电工类联考专业能力测试考试大纲

本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及电子电工专业学习要求编写制定的。

一、考试总体要求

学科考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：（一）知识要求理解和运用电子电工的基本知识，具备一定的专业知识和文化素养。（二）能力要求具有分析、处理生产和生活中电子电工专业技术问题的基本能力，具备学习后续电类专业其它课程的学习能力。

二、考试内容

（一）电子技术基础1.半导体元器件（1）掌握半导体的基本概念及基础知识，关注新型半导体器件的发展及相关知识。（2）掌握常用半导体器件（二极管、三极管、场效应管、晶闸管、单结晶体管）的图形符号、分类、主要参数和特性曲线。（3）理解常用半导体元器件工作在各种状态下的条件及作用，掌握常用半导体元器件工作状态的判别方法。（4）掌握常用半导体元器件应用电路（整流滤波电路、并联稳压电路、晶闸管整流电路、晶闸管触发电路）的组成、简单计算及元器件的选择，了解其工作原理。2.放大电路（1）了解常用放大电路（三极管基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大电路、功率放大电路）的组成、分类、各元件的作用、电路特点及主要任务。（2）理解静态工作点对三极管基本放大电路的影响，会估算典型放大电路的静态工作点及交流参数。（3）理解反馈的概念及其分类，理解负反馈对放大电路性能的影响，掌握放大电路中反馈类型的判别方法，并能定性分析其作用。（4）了解互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的电路组成和工作原理，掌握其最大输出功率的计算。（5）了解集成运算放大器的主要参数和理想集成运算放大器的特点；能识读其构成的常用电路，会估算输出电压。（6）理解功能和性能各异的放大电路的区别，了解基本放大电路的派生电路。

3.正弦波振荡器（1）能识读RC、LC和石英晶体振荡器的电路图，会估算振荡电路的振荡频率。（2）掌握正弦波振荡器分类、组成，了解正弦波振荡器的工作原理、应用以及能否产生自激振荡的判别方法。4.直流稳压电源（1）了解直流稳压电源的作用、分类、组成等基本概念。（2）掌握带有放大环节的串联型晶体管稳压电源的组成及输出电压调节范围的估算，了解其工作原理。（3）识读三端式集成稳压器，了解集成稳压器典型应用电路中元器件的主要作用。5.组合逻辑电路（1）掌握基本逻辑门、复合逻辑门的逻辑功能和图形符号，会使用真值表。（2）掌握数制和码制的概念及相互转换。（3）掌握逻辑代数的基本公式和定律的运算法则。（4）掌握简单组合逻辑电路的分析和设计方法。（5）了解编码器、译码器和显示器等集成组合逻辑电路的概念、功能和工作特点。6.时序逻辑电路（1）理解时序电路的概念、特点及分析方法。（2）掌握基本RS触发器、同步RS触发器、JK触发器、T触发器、D触发器的组成特点、逻辑符号、逻辑功能。（3）掌握计数器和寄存器的概念、分类、基本构成和功能。（4）掌握二进制、十进制典型集成计数器电路组成和逻辑功能。7.脉冲波形的产生与变换（1）掌握脉冲波形的主要参数及常见脉冲波形。（2）了解微分、积分、限幅、钳位、单稳态电路、施密特电路、多谐振荡器的工作特点和基本功能。

（二）电工技术基础1.电路基础知识（1）了解电路的组成，理解电路基本物理量的含义，建立电路模型的概念。（2）理解电阻、电容、电感元器件的基本特性及主要参数。2.直流电路（1）理解电阻串联、并联、混联的特点及实际应用，熟练运用电路的基本概念与基本定律分析计算简单电路参数。（2）理解电路基本状态的特点及电气设备额定值的意义。（3）了解复杂电路和简单电路的区别，掌握基尔霍夫定律、支路电流法、戴维宁定理、叠加定理、电压源与电流源的等效变换五种分析、计算复杂电路的方法。3.交流电路（1）了解正弦交流电路的产生和特点，掌握正弦交流电的三种表示方法。（2）理解交流电路中电抗、阻抗和阻抗角的概念，掌握单相交流电路各参数计算及电路分析。（3）了解正弦交流电路的频率特性，掌握串、并联谐振电路的条件及特征。（4）了解电力系统中电能的产生、传输和分配过程。（5）理解中性线的作用，以及负载接入三相电路的原则，建立不对称三相电路的概念，掌握三相对称负载星形连接和三角形连接各参数的计算。（6）了解提高功率因数的方法及其经济意义。4.磁场与电磁感应（1）理解磁场主要物理量的物理意义、单位及它们之间的相互关系。（2）熟练掌握右手螺旋定则、左手定则及磁场对电流的作用。（3）了解电磁感应现象及其在生产生活中的应用，熟练掌握和运用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律。（4）理解自感现象和互感现象，掌握互感线圈同名端的判断，了解它们在实际工程中的应用。5.电机与变压器（1）理解三相异步电动机的结构与原理、拆卸与组装、选用与维护。（2）了解单相异步电动机、直流电动机的工作原理、分类及结构特点。（3）了解变压器的构造、工作原理、运行特性和绕组的同名端，理解变压器额定值的意义。（4）掌握理想变压器变换电压、电流和阻抗的规律及计算，理解变压器的损耗和效率。

（三）电气测量技术1.掌握电工仪表与测量的基本知识，能够根据被测对象的特点制定合理的测量方案。2.了解磁电系、电磁系、电动系测量机构的结构和技术特性，理解电流表、电压表、功率表的工作原理和测量线路。3.了解示波器的结构和工作原理。

三、考试形式及试卷结构

（一）考试形式考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分100分。专业能力测试的总时间为45分钟。

（二）试卷结构专业能力测试试题类型：选择题、判断题。

（三）分值比例专业能力测试分值比例如下表：

试题类型

小题分

小题数

模块分值

1

单选题

2

20题

40

2

多选题

3

10题

30

3

判断题

2

15题

30

合 计

45题

100

四、样题：

（一）单项选择题（从题目给出的选项中选择最合适的一项；本题共20小题，每小题2分，共40分）1.下列元件中，（ ）可将电信号转变为光信号。A.稳压二极管 B.发光二极管 C.光电二极管 D.二极管2.在Y形联结的三相对称电路中，相电压与对应线电压的相位关系为（ ）A、相电压超前线电压30度 B、相电压滞后线电压30度 C、相电压与线电压同相 D、相电压超前线电压60度

（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；本题共10小题，每小题3分，共30分）1.JK触发器具备（ ）功能。A.保持 B.置0 C.置1 D.计数2.以下关于电压源和电流源等效变换的说法正确的是（ ）A、将电压源等效成电流源，内阻r不变，并将其改为串联B、将电流源等效成电压源，内阻r不变，并将其改为串联C、电压源与电流源的等效是指内电路和外电路都等效D、理想电压源与理想电流源不能进行等效变换

（三）判断题（正确的涂T，错误的涂F；本题共15小题，每小题2分，共30分）1.在逻辑代数中，1比0大。（ ）2.在电路中，电流总是从高电位端流向低电位端。（ ）

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2022年河北省高职单招对口电子电工类联考技术技能测试考试大纲

本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及电子电工专业学习要求编写制定的。

一、考试总体要求

学科考试内容，以技术技能为主，是对所学理论知识、运用知识能力和操作技能全面的考核。侧重学生的综合素养和实际能力的考查，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。

二、考试内容

按照职业安全要求正确选择和穿着劳动防护用品，具备安全、环保、节能意识和规范操作意识，在获取信息、学习知识的过程中体现职业素养。

（一）常用工具的正确使用1.常用工具的名称、规格和用途。2.能够恰当选择、正确使用工具。3.工具的日常维护和保养。4.万用表、示波器等测量工具的使用方法及注意事项。

（二）常用电子元器件的识读与检测包括电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、晶闸管、继电器、传感器、开关接插件以及贴片元件、集成块等。1.了解电子元器件的名称、类别、结构及工作原理。2.电子元器件的图形符号、文字符号及外形标记。3.识读电子元器件的常用标记方法，能根据标记判别其主要参数。4.电子元器件的选用、使用常识。5.万用表正确测量、判别电子元器件。

（三）电子电路的装配与焊接1.电子元器件整形的类别和方法。2.焊接和拆焊方法与步骤。3.能够具备识别焊点优劣的能力。4.识读电子整机原理图、印制电路板图、装配结构图及各种工艺文件，具备电子产品装配的基础知识。5.能够按照电子产品装配的工艺要求和工艺流程完成规定项目的装配。

（四）电子电路的调试与测量1.熟悉整机通电前的注意事项。2.识读简单电路图功能。3.能够根据电路原理图对印制电路板的正确性进行检测。4.能够利用常用仪器仪表对所安装的简单电路进行调整和调试。5.了解排故的步骤、方法。6.了解电路仿真、测试的方法。

（五）单股导线及多股导线的直线连接和T形连接，并恢复绝缘（按220V和380V的要求）1.导线绝缘层的剖削。2.导线连接的技术要求和操作技能，并能严格按要求进行连接。3.能够正确顺利地恢复导体的绝缘层。

（六）常见照明电路按照工艺要求进行照明电路配电板和荧光灯电路的安装，并会应用双联开关。1.元器件选择恰当，能够按图纸正确装接。2.能够选择合适的熔体。3.板面整齐、规范、美观。4.接线正确，接头符合工艺要求。5.能够正确处理安装中出现的一些故障。6.能够正确应用双联开关。

（七）电气控制线路的接线与调试包括三相异步电动机的点动、连续、正反转、降压起动、调速等电气控制电路。1.电气识图（1）能够读懂电气线路原理图。（2）能够读懂电气配电盘器件布置图和端子排图。2.电气器件参数与性能检测（包括组合开关、按钮、断路器、熔断器、交流接触器、中间继电器、热继电器、时间继电器等器件。）（1）能够对电气器件的功能是否正常进行检测。（2）熟悉电气器件的参数概念和检测方法。3.电气线路配线（1）能够按照图纸，正确选择和使用导线连接电路。（2）能够按照图纸要求，对电路的配电盘进行必要的标记。（3）能够按照规范要求，整理配电盘。4.电气线路功能测试（1）能够独立进行必要的安全检测，并连接电源和负载。（2）能够测试和演示电气控制线路的功能。

（八）电气安全技术知识1.人体触电常识。2.触电常见原因及预防触电的安全技术措施。3.接地、接零的作用及一般要求。4.触电急救的操作要领。5.电气灭火的有关要求。

三、考试形式及试卷结构

（一）考试形式考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分350分。技术技能测试的总时间为90分钟。

（二）试卷结构技术技能测试试题类型：选择题、判断题。

（三）分值比例技术技能测试分值比例如下表：

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